Le quattro Azioni strategiche

La Cattedra UNESCO, in quanto struttura universitaria dedicata in maniera indipendente alla ricerca ed alla formazione al servizio dello sviluppo e della pace, realizza Progetti di Ricerca e di Formazione in cui l’una alimenta l’altra: i problemi dello sviluppo umano e della cultura di pace sono affrontati a partire dai Focus di indagine specifici della Cattedra con il contributo dei ricercatori e degli operatori coinvolti nei progetti internazionali, nazionali e locali.
Pertanto, considerata la sua dimensione internazionale e la sua partecipazione al Programma UNITWIN, la Cattedra sviluppa azioni di Networking all’interno dei Progetti e tra i Progetti, basandosi su accordi di Partenariato.
Queste attività sono distribuite nelle seguenti quattro Azioni strategiche.

Prima Azione - I Progetti di Ricerca
Nei Progetti la Cattedra svolge azione di coordinamento oppure è partner: in ambedue i casi la ricerca realizzata è teorica e applicata ed è finalizzata ad azioni di sviluppo umano e di cultura di pace in diverse regioni del mondo.

Seconda Azione - I Progetti di Formazione
Le azioni di formazione sono interne ai progetti di ricerca e intervento oppure sono realizzate in specifici programmi presso l’Università di Firenze e nei Paesi in cui opera la Cattedra: Il carattere di “progetto” è dato all’azione di formazione dal suo carattere di ricerca sia negli obiettivi e nei contenuti che nei metodi e nelle tecniche adottate di ricerca azione partecipativa.

Terza Azione - Le Reti sui Focus di ricerca e formazione: il Networking dei Progetti
La Cattedra alimenta e sviluppa i propri focus di ricerca attraverso Reti all’interno e tra i Progetti di Ricerca e di Formazione.
Alcuni focus danno origine a Reti promosse e sviluppate direttamente all’interno del CIRAF della Cattedra. Le Reti tra i progetti, alimentate a loro volta dalle Reti interne ai progetti, sono tre: la Rete su I Saperi delle culture per la pace, la Rete su I saperi locali per lo sviluppo, la Rete su Saperi e competenze psico-socio- pedagogiche degli operatori per lo sviluppo. Altri focus sono sviluppati grazie al contributo di ricercatori ed esperti internazionali che fanno da raccordo con altre Reti esterne alla Cattedra su questioni teoriche e metodologiche, strategiche e politiche, istituzionali e professionali dello sviluppo umano e della cultura di pace.
Le Reti si intrecciano tra di loro sia per le relazioni di contenuti e di approcci che di condivisione di Programmi e Progetti di ricerca e formazione.

Quarta Azione - La Rete del Partenariato: il Networking della Cattedra
Per la realizzazione dei Progetti e per l’alimentazione delle Reti, attraverso il CIRAF la Cattedra promuove e costruisce tutta una serie di raccordi con ricercatori ed esperti di vari Paesi ed organismi internazionali, poi definiti in specifici accordi di collaborazione.
Gli accordi vengono stabiliti e formalizzati a vari livelli, a seconda della natura dell’organismo partner e delle attività concordate: essi vanno dallo scambio di lettere di intenti alle convenzioni di Ateneo.
La dimensione internazionale della Cattedra consente lo sviluppo e il consolidamento di relazioni pregresse. Di particolare rilevanza in tal senso è lo sviluppo del decennale rapporto tra la cattedra di Pedagogia Sociale del prof. Paolo Orefice con ART Universitas (referente per l’Italia Sara Swartz). Si tratta di uno dei Programmi internazionali associato ad iniziativa ART (Apojo Redes Territoriales) di UNDP/UNOPS, orientato a coinvolgere le università dei Paesi del Nord e del Sud del Mondo in corsi di formazione universitaria, ricerca e diffusione dei saperi relativi allo sviluppo umano locale e alla cooperazione multilaterale.